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　　李建明每到一处都详细询问学生体质状况。他指出，青少年体质健康关系国家和民族的未来，我国青少年群体中“小胖墩”“小眼镜”多的现象还没有得到根本扭转，体育师资不足、体育场馆设施欠缺、体育课时较少等问题仍然存在。体教融合要牢固树立健康第一的理念，适应新时代对学校体育工作的要求，把体育和教育的价值和功能充分融合，共同促进青少年成长和发展。要在抓好普及、打牢基础的同时，根据学生特点因材施教，努力培养更多体育人才。