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小学三年级体育教案第一课 学习目标：向同伴展示学会简单的运动的动作 学习内容：踢毽 短绳 学习步骤： 一、复习、巩固，掌握技能 教师活动：1.提出原地三面转法练习的要求. 2.组织原地三面转法的练习. 二、 合作探究、掌握技能 教师活动：1.教师提出踢毽的练习要求 2.组织踢毽的练习 3.组织进行踢毽 的一分钟的比赛 4.组织广播操的小组的表演 5.提出练习短绳的要求 6.组织 完成指定数量的短绳练习 7.进行 45 秒的短绳比赛 三、合作放松 教师活动：1.提出合作放松的要求 2.组织 2~4 人一组自主的放松 课后反思： 这节课是开学的第一节课，学生的兴致很好，在轻松学习的基础上，我加强对 学生的要求，比如要求学生创编踢毽子的踢法以及用哪些部位进行练习， 这样 学生不仅仅限制于老师示范的固定的样式，达到在活动中创新的目的，他们在 练习中营造出一种和谐的氛围，同学间互相探讨和分析，班级凝聚力也得到了 一种体现跳绳子有一个人跳发展到两个人跳，有利于学生在熟练的基础上进 行更难的挑战，同时也有利于学生的发展，学生在联系和游戏中还可以找到一 些朋友或“搭档”，促进学生在情感上的发展，这些教学目标都在这节课上很好 的体现，我觉得这节课还是算得上比较成功的，以后仍需多借鉴，注意反 思。
第二课学习目标：在复习巩固中掌握技能 学习内容：短绳 踢毽 广播操 学习步骤： 一、 队列练习、参与集体活动 二、 教师活动：1.教师提出队列练习的要求 2.组织学生进行队列练习，纠正错误 的动作 三、合作探究、掌握技能教师活动：1.提出广播操练习的要求 2.组织学生跟随音乐进行广播操的练 习 3.进行小组的展示活动 4.提出踢毽练习的要求 5.组织进行踢毽的盘踢练 习 6.组织进行短绳的定量练习 7.组织进行短绳进行一分钟的练习 第三课 学习目标：在练习中，相互激励帮助，互相促进，体现勇于拼搏不言败的良好 风貌 学习内容：篮球活动 学习步骤： 一、 情景导入 教师活动：1.集合队伍，检查学生着装和身体状况 2.组织学生继续学习四 列横队和二列横队转换的退步练习 3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生 进行游戏活动 二、合作探究、掌握技能 教师活动：1. 组织学生成圆型站立，进行运球和捅球的游戏，使学生知道，自 己的运球技术还不够，要虚心向老师学习，调动学生学习的自主性 2. 组织 学生原地左/右手运球和左右交换运球练习（一人运球，一人观察指导，并帮 其记好个数） 3. 组织学生进行运球接力比赛，要求要赛出风格赛出水平，在 。
练习中充分展示自己，为本小组的胜利而坚持到底 4.评价学生的练习情况 （学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握） 三、总结经验、追求更快的进步 教师活动：老师通过学生的练习情况，总结出他们还存在的不足，鼓励学生不 断努力，提高自己的运球水平 课后小结： 学生非常喜欢球类活动，在活动中体现出了良好的上进心和练习积极性 学生 喜欢展示自己，拿到球后，就想不断的练习，老师应当合理引导 （要想学习 篮球技术，不是一下就可以的，也不是自己在那里乱练一气，要掌握了一定的 要领后，练习的效果才会显著 ） 第四课 学习目标： 在快跑中完成动作学习内容：10 米×4 往返跑 学习步骤：一、 有趣的游戏 教师活动：1.教师提出游戏《老鹰抓小鸡》的要求 2.组织分组 3.进行游戏 二、合作探究、掌握技能 教师活动： 1.教师提出练习的要求 2.和同学一起布置场地 3.组织进行练习 4. 组织 50 米的练习跑 课后小结：1.斿戏的时候，同学在一起很积极的投入练习的任务能很好的完 成2.在练习 10 米×4 的时候很多的同学为了最求速度而控制不好的折返的动 作反而浪费了时间 第五课 学习阶段：水平二 学习目标： 小组合作完成练习 学习内容：游戏“大鱼网” 踢毽 学习步骤：一、 合作游戏、提高能力 教师活动：1.提出游戏的要求 2.讲解游戏的方法与要求。
游戏的方法：1.全班分成六组，第一组先扮演鱼网，第二组休息其他的四组扮 演小鱼进行游戏然后第二组扮演鱼网，第三组休息其他四组扮演小鱼2.游 戏依次循环 3.分成六大小组 4.组织游戏 5.对游戏进行调控，使游戏 更加的生动 二、合作探究、掌握技能 教师活动：1.提出毽子的练习 2.组织右脚的 30 个熟练性练习 3.以小组 为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛 4.组织左脚的 50 个熟练性练 习 5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛 6.组织进行 50 个的 盘踢熟练练习 7. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛 课后小结：1.在做游戏的时候体现出了一个个性差异的问题.男女同学不愿意 在一起手拉手做游戏.通过教育这种情况得到了改善 第六课 学习目标：小组合作在游戏中完成跑的练习. 学习内容：队列练习 游戏：老鹰抓小鸡 接力 学习步骤： 一、 队列练习、提高团体的认识 教师活动：1.教师提出队列练习的要求 2.讲解队列练习的方法 3.组织队列练习 二、小组合作、完成练习 教师活动：1.把全班分成人数相等的六小组 2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的 要求 3.组织游戏老鹰抓小鸡 4.提出游戏的要求 5.组织学生布置游戏场地 课后小结： 在做接力练习的时候，同学很有小组荣誉感，为了自己的小组获得胜利努力的 和同伴完成任务， 这也能看出学生渐渐淡化性别差异的问题，使课堂的氛围更 加亲切，这是很值得我高兴的。
第七课学习目标： 在自主的练习中提高跳绳的成绩 学习内容：游戏 短绳 学习步骤： 一、 有趣的小游戏 教师活动：1.提出队列练习的要求 2.组织队列练习. 3.提出游戏练习的要求、 讲解游戏的方法 4.组织游戏 二、 合作探究、掌握技能 教师活动：1.组织进行柔韧的练习 2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同 学们自己和同伴想一种游戏 3.组织游戏 4.提出短绳的练习 （和同伴一 起享受自己学会的短绳的方法） 5.组织进行原地的展示 6.提出进行短绳冠 军赛的要求，讲解方法 7.组织比赛 三、互相的放松 教师活动：1.提出放松的要求 2.进行放松 课后小结：1.这是一节让同学自主玩绳的课.通过学生之间自主的玩绳.让学生 对绳的练习有一个新的认识.同时在快乐之中能够学会锻炼身体的方法.并掌握 这种方法. 第八课学习目标：在各种练习中提高跑的能力 学习内容：游戏 30 米冠军赛 学习步骤： 一、 集体游戏、提高兴趣 教师活动：1.提出队列练习的要求 2.组织队列练习 3.提出游戏的练习要 求 4.讲解游戏《找朋友》的方法 5.组织游戏二、合作探究、掌握技能 教师活动：1.提出小组自主的进行跑的准备活动 2.组织小组自主的进行练 习 3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏 4.组织学生进行自创 的小型游戏 5.提出 30 米冠军赛的要求的要求 6.组织比赛 三、相互方法、加速恢复 教师活动： 1、提出放松的要求 2、 组织放松练习 课后小结： 本课是一堂有关发展学生跑的能力的练习课.通过游戏调动学生“跑”的积极 性。
同时在游戏中作好充分的热身，以游戏来代替平时的跑步，这样可以调动 学生的积极性和兴趣，这点以后也应该多注意，在上课一开始让学生做些小游 戏或者韵律操可以更好的把握学生学习的兴趣， 也可使学生更好的期待下面更 精彩的项目在 30 米的冠军赛中通过进一步提高学生对跑的热情，发展学生 跑的能力，以话语来激励学生跑速的提高，我今天在这节课中说：“谁如果能 够在今年上的第一次跑步课中跑得最快， 也就说明了他今年想更加努力的学习 和拼搏，下面让我来看谁今年想做得最棒，把你们最棒的一面展现给老师看好 吗？”在比赛中我想学生都很认真，我想可能我的话语起到一点作用了，使我 真正意识到学生是需要激励和鼓励的， 我将会更加注意这些方面来更好的进行 教学 第九课 学习目标：积极参与游戏活动，掌握障碍赛跑的方法 学习内容：游戏：障碍赛跑 学习步骤：一、 游戏活动，积极参与 教师活动：1、组织学生集队、队列练习 2、组织学生利用跳绳进行准备活 动 3、组织学生柔韧练习 二、尝试练习，体验成功 教师活动：1、布置学生取器材，并提出布置场地的要求 2、组织学生在组 长的组织下尝试过障碍。
3、提示学生调整障碍 4、组织学生进行障碍游 戏，并作好小结 课后小结： 这堂课重点是培养学生在艰苦的条件下和同伴一起完成练习任务. 通过各种障碍的设置提高任务的难度.让同学跟勇敢的和同伴在艰苦的条件发 展奔跑能力. 第十课学习目标：积极参与游戏活动，发展跑的能力 学习内容：游戏：大渔网、黄河长江、绕物接力 学习步骤：一、 游戏活动，激发兴趣 教师活动：1、组织学生集队、队列练习 2、组织学生进行大渔网游戏 3、 提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导 二、黄河长江练反应 教师活动：1、讲解分组要求（找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站 的位置） 组织学生分组 2、 讲解游戏的方法和规则， 指定各组的名称 3、 组织学生进行游戏 4、向学生阐述这个游戏的作用 三、绕物接力练奔跑 教师活动：1、启发学生制定游戏规则 2、组织学生尝试游戏 3、启 发学生合理安排小组力量，组织学生比赛 课后小结：1. 在做游戏大鱼网的时候，同学们能够在一起很好的练习，以前的 那种别扭的表现有所改善 同时又大组游戏过度到小组游戏同学们能更好的了 解游戏的规则和要求 2.在游戏黄河长江的练习中同学们的反映速度有所提高。
3.在做接力练习时同学们的团结精神是赢得胜利的关键同学们自己认真的表 现自己的奔跑能力 第十一课学习目标：合作练习、掌握技能 学习内容：实心球 接力练习 学习步骤： 一、 快乐的游戏 教师活动：1.提出队列练习的要求 2.组织队列练习 3.提出游戏练习的要 求 4.组织游戏 二、合作探究、掌握技能 教师活动：1.教师提出实心球的练习要求 2.示范徒手的动作,同学们观察后进 行动作的讲解 3.组织进行徒手的练习 4.提出借助排球进行前抛的练习 5.组 织小组进行自主的进行练习 6.组织进行小结 三、接力练习、提高身体素质 教师活动：1.提出接力练习的要求 2.讲解接力的方法 3.组织练习 （方法： 做 25 个仰卧起坐后进行 10 米的往返蛙跳） 课后小结：1. 在实心球的练习时女同学的力量不足动作做的很差同时很多 的同学存在着投掷的角度偏低的现象2.在接力练习的时候同学们通过各种起 跑姿势的变换而提高了起跑的反映速度 第十二课学习目标： 在刻苦的锻炼过程中掌握技能.学习内容：长绳 短绳 学习步骤： 。