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　　1、四年级体育课教案 学校 编号 周次 1 课次 1 年级 四 执教者 教 材 1、 走和跑：站立式起跑 2、 游戏：金鸡独立 课的 类型 基本内容I/实践课 教学目标 1、 知识与技能：基本形成正确的起跑姿势，不要有同手同脚的现象。 2、 过程与方法：基本掌握游戏：金鸡独立的方法和规则， 3、 情感与价值观：培养学生对跑的兴趣，养成良好的身体姿势以及培养学生的平衡能力和团结写作的精神。 安 障 全 措 保 施 1、 检查跑道有无障碍物，确保地面的平整。 2、 跑前提醒学生要跑直，避免学生间的碰撞。 课 前 分

　　4、站立式起跑 1、 练习队形：四列横队体操队形散开 2、 教与学： A教师讲解动作要领，并做示范。 B学生跟着教师口令进行徒手摆臂的练习。 C学生集体听口令进行徒手练习。教师注意观察发现问题，及时进行讲评。 3要求：不同手同脚。 4重点与难点：起动快。 6 10 4 6 大 课 序 时 间 课 的 内 容 教 与 学 运动负荷 次数 时 间 强 度 五 13 游戏：金鸡独立 1、 练习队形： 散点――四列横队 2、教与学：

　　5、 A学生分组进行练习比赛，创设各种动作。 B教师对练习进行讲评，请好的小组示范，请学生给予评价。 C学生集体跟着教师进行练习比赛，看谁能坚持到最后。 D学生分成4大组进行集体比赛。 3、要求：开动脑筋。 4、重点与难点：能创设有一定难度新意的动作。 5 8 2 4 大 六 2 放松游戏：俩人自由放松 1、 练习队形：散点 2、 要求：轻松、愉快。 2 小 七 1 1总结全课 2师生道别！ 1组织队形：同上 2教师总结全课，表扬先进，指出不足。 1击掌下课。

　　6、 器 材 设 备 预计 运动 量 平均心率每分钟135次左右 预计 密度 整课密度 38% 基本密度 30% 课 后 反 思 四年级体育课教 学校 编号 周次 1 课次 1 年级 四 执教者 教 材 基本知识：从小要有良好的卫生习惯 课的 类型 基本内容I/理论课 教学目标 1、 知识与技能：学生初步懂得养成良好卫生习惯的重要性。 2、 过程与方法：学生能明确了解哪些是良好的个人卫生习惯。 3、 情感与价值观：能结合课中的要求对照自己，找出

　　7、差距，得以改正。 安 障 全 措 保 施 课 前 分 析 1、学生能知道自己的不良卫生习惯，但在改正时老是做不到，教师通过本课，让他们再一次认识到自己的坏习惯，并通过同学共同帮助改正。 课 序 时 间 课 的 内 容 教 与 学 运动负荷 次数 时间 强度 一 1 师生起立问好！ 1、 教与学： A通过师生间的相互问好，使学生思想集 中。 2、要求：思想集中。 二 21 引言，出示课题（从小要有良好的卫生习惯

　　8、） 1、 教与学： A教师出示课题：（板书） B教师导言：请学生讲讲我们平时养成了哪些良好的个人卫生习惯。 C学生分小组讨论； D教师小结： 1）勤洗手，剪指甲； 2）勤洗头，理发； 3）勤洗澡，换衣； 4）勤刷牙，漱口； 5）不随地吐痰； 6）不喝生水； 7）不吃不洁食物； 8）不乱扔果皮纸屑。 2、 要求：在教师的引导下能说出良好习惯 3、 重点与难点：能明白其中的道理。 课 序 时 间 课 的 内 容 教 与 学 运动负荷 次数 时 间 强

　　9、 度 三 7 对照“四勤四不”个人卫生习惯内容，找出差距。 1、 教与学： A教师提问：对照“四勤四不”个人卫生习惯内容，你能找出自己的差距吗？ B学生结合生活中的一些习惯分组讨论； C教师小结：有问题不要紧，关键是从现在起加以改正。 要求：开动脑筋。 3、重点与难点：能发现自己的不良习惯。 四 4 阅读儿歌 1、 教与学： A教师出示儿歌： 小朋友，爱干净；勤换衣服勤洗澡。 常剪指甲常理发；早晚刷牙勤洗头。 从小养成好习惯；人人做到保健康。 2、 要求：能熟记儿歌。 3、 重点与难点：能把儿歌与生活相结合。 五 2 1总

　　11、合游戏 课的 类型 基本内容I/实践课 教学目标 1、 知识与技能：学生基本掌握武术的基本手形（拳、掌、勾）和基本姿势。 2、 过程与方法：学生基本掌握游戏：绳、毽、环综合游戏的方法和规则。 3、 情感与价值观：培养学生对民族传统项目的喜爱，以及学生的自学能力。 培养学生间的团结合作意识和创新 意识。 安 障 全 措 保 施 1、 在学习游戏时，因要用到铁钩，游戏前要注意对学生的安全教育。 课前 分析 1、男孩子比较喜欢武术，教师可以让他们组成小组进行探讨，对于女生教师可以逐渐引导。 课 序 时 间 课 的

　　13、2、 教与学： A教师提示动作要领，学生集体进行练习。 3要求：动作正确、精神饱满。 6 次 3 中 三 3 准备操 1、 练习队形：同上 2、 教与学： A学生在教师的带领下结合武术教材进行 练习。 3、要求：动作到位。 4× 8 拍 3 中 四 15 民体：武术 1、 练习队形：散点 2、 教与学： A教师帮助学生一些回忆基本手势和基本 动作，并请同学示范； B男生、女生各分成3组进行自学，教师 巡视辅导； C教师根据学生自学的情况进行讲评； D请好

　　15、、 教与学： A教师讲解动作要领，并做示范； B学生2-3人一组去进行练习摸索，教师巡视 辅导； C教师根据练习的情况进行讲评，请好的示 范； D学生根据自己的能力进行分组，能力强的 可以2-3人进行小比赛，能力差的教师继 续辅导。 3、 要求：共同合作，共同提高。 4、 重点与难点：能快速连续完成整套动作。 4 4 4 4 大 六 2 放松游戏：开小火车 1、 练习队形：二路纵队或圆形 2、 要求：轻松、愉快。 2 2 小 七 1 1总结全课

　　16、 2师生道别！ 1组织队形：同上 2教师总结全课，表扬先进，指出不足。 1击掌下课。 器 材 设 备 铁圈10副、绳若干、毽子若干 预计 运动 量 平均心率每分钟135次左右 预计 密度 整课密度 35% 基本密度 26% 课 后 反 思 -2- 四年级体育课教案 学校 编号 周次 课次 年级 三 执教者 教 材 1、 攀爬：凳上爬行 2、游戏：跳进去拍人 课的 类型 基本内容I/实践课 教学目标 1、 知识与技能：学生初步掌握凳上爬行的一些方法。 2、 过程与方法：基本掌握游戏：跳进去拍人的方法和规则，提高学生四肢的灵活协调