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　　三月春风暖，法治进校园。2026年3月5日，渝中法院“红岩花儿朵朵开”未成年人司法保护品牌携手巴蜀小学教育集团，创新打造“院校共建 双师同堂——聚力共筑‘行走的思政课’”主题活动。这是一堂跨越线上线下、融合人工智能与法律实践的特殊“开学第一课”，巴蜀小学线余名学生在沉浸式体验中，完成了一次从法律认知到行为自觉的成长之旅。巴蜀小学党委书记、集团总校长、市人大代表马宏，渝中法院党组成员、副院长杜丽等参加活动。市人大代表刘沛谞、邵莉，区人大代表郭东生受邀到场观摩。

　　“给同学起外号算不算违法？”“遭遇勒索该如何应对？”课前，一份关于“身边违法行为”的问卷调查在学生中悄然展开。课堂上，“法治盲盒”成为撬动思维的关键工具——盒中装着的不是预设案例，而是学生们这些真实困惑。当困惑被随机抽取、实时投屏，并输入AI系统生成问题热力图时，法律边界模糊、行为定性困难、维权路径不清等认知盲区清晰呈现。科技的力量让课堂不再是单向宣讲，而成为一场围绕真问题的集体思辨，普法教育的起点从一厢情愿的“我以为”，直抵学生内心的“你需要”。

　　学校道德与法治教师李明静引导学生从生活经验走向法律认知，渝中法院民一庭副庭长杜灵与教师并肩而立，开启“法官+教师”双师联动模式。课程没有停留于单一案例的说教，而是借助AI情景模拟，通过“小强的故事”——一个少年从给同学取外号、在班级群发“表情包”到损害集体公物的演变轨迹，引导学生看见行为失范的法律递进逻辑。从言语欺凌的民事侵权，到毁坏公物的行政违法，再到刑事责任年龄下调至12周岁的法律红线——法官的专业解读与教师的课堂引导相得益彰。当法官解读“已满十二周岁须承担特定刑事责任”以及《民法典》第1024条、第1183条等条文时，许多孩子第一次意识到：法律不是远在天边的规则，而是近在身边的守护，每一个选择都可能产生法律的回响。

　　“守法面对面”情景模拟环节，同学们分组扮演当事人、班主任、见证人，在角色代入中体验冲突的化解、责任的承担。杜灵法官穿梭其间，适时抛出法律武器，引导学生不仅学会“发生了什么”，更懂得“该怎么办”。台上台下互动热烈，沉浸式的体验让法治意识不再是课本上的铅字，而是内化于心的行为准则。活动现场，家长代表参与小组讨论后表示：“这种形式不仅让孩子学习如何应对，也让家长更清晰地了解如何在家庭教育中给予正确的法治引导。”课程不满足于让学生“知道法律”，更让他们在模拟的真实冲突中，练习“使用法律思维解决问题”。

　　本次课程以“司法+教育”深度融合的“双师”模式为核心，展现了法治育人的创新路径。据巴蜀小学相关负责人介绍，这堂课是六年级毕业季课程之“行走的思政课”，是学校“大德育课程体系”的一次深度实践，也是贯彻落实健康学校建设的生动体现。学校将进一步通过“小、中、大课程一体化实施”，从道德与法治学科的“小课堂”出发，链接校园“中课堂”的沉浸体验，最终走向社会“大课堂”的实践应用，让法治教育从书本走向生活、从认知走向践行。

　　渝中法院党组成员、副院长杜丽表示，“此次‘行走的思政课’是‘红岩花儿朵朵开’品牌在开学季的又一次创新探索。从AI赋能到双师同堂，从案例剖析到情境沉浸，每一次尝试都是对‘如何让法治教育真正走进孩子心里’的用心作答。渝中法院将继续深耕品牌建设，以更有温度的司法守护，护航每一个‘少年的你’在法治阳光下花儿朵朵开。”活动尾声，人大代表们也为孩子们送上深情寄语，渝中法院向学生代表赠送《民法典》，这份沉甸甸的“成长礼”承载着法治的期许。